元宵节_上元节_元宵

黾勉堂

发布时间:2018-11-15 14:56:16   点击数:

元宵节的由来

各位家长好:

今天是元宵节,首先祝大家元宵节快乐!

学历史,有个好处,可以了解许多民俗的由来。比如今天这个元宵节的由来,相传是汉文帝为庆祝太尉周勃于正月十五勘平“诸吕之乱”而设。每逢此夜,汉文帝必出宫游玩,与民同乐。文帝是庶出,本没有继位的机会。当时朝中大臣陈平与周勃联手,趁吕后去世之际,成功发动宫廷政变。但事后找谁做皇帝成了问题,后来鉴于吕后的教训,大臣们说要找个皇子,其母族、妻族都不太厉害的,选来选去,定了代王刘恒,就是后来的文帝。文帝运气好得了帝位,当然要感谢朝中这帮重臣,于是将周勃夺军(三期精彩故事之一)这一天定为庆祝日,这就是元宵节的由来。

习惯上,过了元宵就是出年了,今年这个学期比较短,所以我们要早点开学。元宵节,我们就发第三期的开学准备了。

年春季“听历史,读经典”

第三期班开学准备

“听历史,读经典”第三期是听秦汉历史,读经典名文。秦汉历史指秦始皇到汉武帝这一段史事;经典名文指李斯、贾谊与司马迁的文章,另加《汉书》收录两个皇帝的诏书。第三期有个难关,就是一上来要背诵《谏逐客书》与《过秦论》两篇长文。为了能顺利进入第三期班的学习,我们希望家长帮助孩子做好以下工作。

第一,引导孩子仔细阅读《上下五千年》中“秦王吞并六国”至“卫青和霍去病”23个故事,培养孩子阅读历史书籍的兴趣。提前阅读完《少年读国史》中“37千古一帝秦始皇”到“48飞将军李广”12个故事。建议选择的历史故事书除了《上下五千年》外,还有林汉达教授的其他系列历史故事书。

第二,准备两本参考书,中华书局经典藏书系列的《古文观止》与《史记》(节选本),供以后参看注释与译文。

第三,准备一本古汉语词典与一本古代文化常识图典。古汉语词典用商务印书馆《古汉语常用字字典》(第四、第五版均可,如有商务印书馆的《古代汉语词典》,那《古汉语常用字字典》也可不备)。古代文化常识图典用王力教授的《中国古代文化常识图典》。

第四,请家长仔细阅读第三期的《教学说明》。前六期班,我们以后的作业除了指定背诵外,都要求每天朗读选文三遍,每天阅读当日所教《少年读国史》上的历史故事两遍。为顺利完成背诵,家长可以让孩子先诵读《谏逐客书》与《过秦论》。

第五,建议孩子阅读上海人民美术出版社的连环画《前汉演义》。这套连环画值得熟读,文字与图画都很好。

年3月2日

附春季三期课程表

第三期教学说明

附:第三期教学说明

“听历史,读经典”第三期的教学内容是听秦汉故事,读经典名文。教学目标是想通过老师用今日现代化手段如视频、PPT等呈现中国历史上波澜壮阔的秦汉时代。教师在课堂上“说大书”,宗旨是想让孩子觉得历史很生动,从而期望孩子乐学。我们从秦始皇统一六国说起,讲到秦末楚汉相争,刘邦建立汉朝,经“文景之治”,到汉武帝挞伐匈奴,一共14个故事。同时,我们选择与每一个历史故事相关的经典名篇(《谏逐客书》、《过秦论》与《治安策》)、经典文言语段(主要来自《史记》)以及中国古代的官制、汉字的演变与六书等古汉语知识来教学。

我们继续延续一节课讲历史故事,一节课教学文言的做法。通过历史故事中教师讲解文言语段,视频与PPT呈现文言语段的方式,为第二节课孩子学习文言语段作铺垫;第二节课的文言语段学习反过来也加深对历史故事的理解。从课堂呈现艺术的角度观察,我们仍旧保证:在孩子面对文言语段时,已经是第三甚至第四次接触(第一次是历史故事中讲,第二次是视频呈现,有时我们在讲历史故事时PPT上也呈现简要的文言原文,那就是第三次呈现。这样,到第二节文言课时,孩子看到的其实是第三或者第四遍了)。由于第三期的编剧司马迁为我们提供了极好的剧本,后代改编秦与西汉前期的历史剧极多,加上近年来张丰毅、陈宝国、陈道明、焦晃等名演员的精彩演绎,因此,第三期的影视资料极为丰富。这些精彩影视剧的剪辑,极大地提高了我们课堂的生动性。

约略来说,第一、二期,都是熏陶,是打消孩子们学文言的畏难情绪,而第三、四期是正式听历史学文言了。我们完全按照中学要求来组织教学。第一堂课,最后三分钟教师都有目标性小结,以期有利于孩子的识记理解与掌握。第二堂课,除了要求学会按正确句读诵读外,还要求掌握课后归纳总结的字词与句式。因此,我们的做法,是在五年级开始进入大量文言的学习(此举与古代私塾相比,已算偏迟了)。第三期的教学有个难点,就是开头两篇都是议论文,而且篇幅较长,又要求背诵。所以有些学员直接从第三期进入会觉得难。曾经考虑过换掉这两篇文章,但最后还是坚持学,为什么?因为这两篇文章要作为以后作文教学的模板参照,加上文字又实在太好,所以我们还是坚持教学这两篇经典名文。之后的文章除了两个西汉皇帝诏书之外,都来自《史记》,文言现象极为经典,很适合入门教学。总的来说,我们的教学目标还是期望通过不断的重复,逐渐积累古汉语基本的字词与文法。相对而言,第三期“以教师为主导”色彩重,第四期“以学生为主体”味道浓。

附一:第三期历史故事目录:

37、千古一帝秦始皇(上)

38、千古一帝秦始皇(下)

39、陈胜吴广起义

40、西楚霸王

41、楚汉相争

42、国士无双——韩信

43、平民天子汉高祖

44、吕后专权

45、萧规曹随

46、文景之治

47、七国之乱

48、雄才伟略汉武帝

49、卫青、霍去病马踏匈奴

50、飞将军李广

附二:第三期文言学习目录:

51、李斯《谏逐客书》

52、贾谊《过秦论》

53、司马迁《史记垓下之围》

54、司马迁《史记鸿门宴》

55、刘邦《高帝求贤诏》与古汉语小知识(三)中国古代官制

56、刘恒《文帝议佐百姓诏》古汉语小知识(四)、汉字的演化与六书

57、司马迁《史记周亚夫军细柳》古汉语小知识(五)皇帝的谥号、庙号与尊号

58、刘启《景帝令二千石修职诏》

59、司马迁《史记周亚夫平七国乱》

60、贾谊《治安策》(节选)

61、司马迁《报任安书》(节选)

62、司马迁《史记外戚世家序》

63、司马迁《史记卫青列传》(节选)

64、司马迁《史记李将军列传》(节选)









































北京看白癜风的医院有哪些
北京治疗白癜风病哪家好


转载请注明:http://www.jiaruitoys.com/fsxg/9346.html

------分隔线----------------------------