各位家长/同学们：

在全国人民万众一心抗击疫情的关键时期，我们迎来了传统节日--元宵节，为让孩子在当下这个特殊时期，过一个具有特殊意义的元宵节，教育孩子做好延期开学期间的疫情防控，在这场抗击疫情的斗争中成长与进步，我校决定开展“我们的节日”元宵节主题实践活动。

活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：

1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

4.培养学生上网搜集信息、整理资料等综合能力；

活动内容：

1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，绘制《欢喜元宵节——手抄海报》，进行评比。

2.学生动手制作元宵灯/剪纸作品进行评比。

3.学生参与家庭劳动，为家人做一顿元宵家宴。

活动建议及进程安排：

　　利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　学生方面：借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，搜索你想知道元宵节的知识。可以上网收集资料，也可以问问家里长辈亲人。

　　教师方面：以班为单位，班主任组织有兴趣的学生搜索有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　　第二阶段：实践活动

1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报（包含元宵节来源，趣味故事，春联，灯谜……等模块）。

2.学生与父母一起动手制作剪纸、元宵灯等作品，以备开学后进行评比

3.学生方面：参与元宵家宴的准备，为父母准备一顿丰盛的元宵家宴；

第三阶段：成果展示

活动结束后，每位同学上交三个单元活动的照片素材：a手抄报b元宵灯或剪纸c元宵家宴。学校将进行评比，每个班挑出五份，展示在学校

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