部编版二年级下册背诵积累

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一、按课文内容填空。

1.草长莺飞__________，拂堤__________醉春烟。

散学归来早，忙趁__________放纸鸢。

2._________________________，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，__________________________。

3.我发现__________是春天的眉毛，__________是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符，小溪是春天的琴声。我还发现__________是春天的__________。

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的礼物，在第二年长成了一条_____________的小路。

5.我们______________的小溪，顺着______________，乘着______________，到处__________雷锋叔叔的足迹。

哪里需要献出__________，雷锋叔叔就____________________。

6.《神州谣》中写了__________、长江、__________、珠峰和__________。

7.春节到，__________，__________，放鞭炮。元宵节，__________，大街小巷人如潮。__________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子

满堂飘。__________，来乞巧，牛郎__________会鹊桥。__________，吃月饼，___________当空照。重阳节，要_________，踏秋赏菊去登高。转眼又是__________，全家团圆__________。

8.中国的传统节日有很多，我知道的________要放鞭炮、__________；元宵节要吃元宵、__________；__________要扫墓；端午节要包粽子、赛龙舟；

又叫乞巧节；_________要吃月饼，赏明月。重阳节要赏菊登高。

9.《“贝”的故事》告诉我们用贝做偏旁的字大多与________有关，是因为

把贝壳当作__________。

10.《彩色的梦》中“我”的“_________________。”指的是一大把彩色铅笔。

二、日积月累。

1.写出节气歌中的节气。

春雨惊春清谷天

（）（）惊蛰（）（）（）

夏满芒夏暑相连

（）（)（）夏至（）（）

秋处露秋寒霜降

（）（）（）（）寒露（）

冬雪雪冬小大寒

（）（）（）冬至（）（）

2.把十二生肖连一连。

子丑寅卯辰巳午未申西戌亥

兔羊鸡牛鼠猪虎龙蛇猴马狗

3.离离__________，__________一枯荣。

野火__________，____________________。

4.予人玫瑰，__________余________。

5.__________肯__________，急时有人帮。

6.______其锦上添花，__________雪中送炭。

三、我会运用。

1.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，_______、_______、_______、_______是天然的指南针。中午，太阳在________，树影正指着________；黑夜里，北极星永远高挂在________；大树的枝叶稠的一面是________，稀的一面是________；下雪天，沟渠里积雪化得快的是________，化得慢的是________。我还知道大自然中____________也能为我们指明方向。

2.这学期，我们认识了认真植树的________爷爷，为人民做好事的________叔叔和射下______________拯救大地万物的神箭手羿。

3.白居易描写小草顽强生命力的诗句是：_______________，_______________。

4.杜甫的（绝句》这首诗写到的四种颜色是______、翠、______、______。

5.本学期我们学习了两个寓言故事《揠苗助长》和《____________》，我们还学习了__________故事《羿射九日》和__________故事《青蛙卖泥塘》。

6.这学期我们了解了中国的《传统__________》，和许多的《_________美食》，知道了《__________趣事多》，我们通过《小马过河》的故事，明白了_______

________说，自己不动脑筋，不去试试，______________。还懂得了“予人玫瑰，__________余_______”的道理。

篇幅有限，完整版添加严老师

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