第36期

专题研究

统编版小学语文教材中的中华传统文化

传统节日的传说（一）

传统节日的由来及传说（一）

教材内容

统编版小学语文第4册P31《传统节日》

文化解读

传统节日是中国传统文化的显著表征，是中国传统文化的有机构成和重要载体。经过漫长的文化发展进程，传统节日的文化理念不断提升，文化特点日趋多样，文化内涵日益丰富，传统节日文化亦已成为当代中国文化的重要组成部分。

中国传统节日大多是农事节日的延续，比如春节、清明节、端午节、中秋节，重阳节等均源自于人民的生产和生活需要。为安排农事，在不同的季节从事不同的生产活动，人们把相关季节中的特定时间定为节日。古代社会是农业文明社会，兼之科技水平和生产力水平低下，原始崇拜盛行，人们总是围绕祈求丰收与庆祝丰收两大主题不断展开各类活动，传统节日亦发端于此。[1]

宗教信仰也是节日的重要形成原因。旧石器时期，人类社会已有了原始宗教，人们举行祭祀活动经常久而久之，形成一些节日。人类最初信仰自然神，自然崇拜在节日中占据突出地位。[2]

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[1]匡雅楠.中国传统节日文化的价值及其弘扬[D].宁波大学,.

[2]王丹.传统节日研究的三个维度——基于文化记忆理论的视角[J].中国人民大学学报,,34(01):-.

微课说明

中国传统节日作为中国传统文化精神的体现之一，对社会发展产生了深远的影响。时代在发展，中国传统文化需要一代又一代炎黄子孙传承。为此，我们针对二年级小朋友的认知特点，采用讲故事的方式介绍传统节日的起源，吸引小朋友了解中国的传统文化，增强民族文化认同感与自豪感。

微课设计

一、中国有哪些传统节日？

师：小朋友们，猜猜看，在什么节日里咱们会见到这些活动？

（PPT出示贴春联、放鞭炮、包粽子、赛龙舟、吃月饼......）

师：你们都猜对了吗？

师：小朋友们，你们喜欢过节吗？

过渡：嘿嘿，过节多么热闹呀，大家都喜欢！

二、为什么会有传统节日？

过渡：你们想知道为什么会有这么多传统节日吗？咱们听听，辰辰妈妈是怎么说的。

辰辰：妈妈，我好喜欢过节呀，您知道，为什么会有节日呢？

妈妈：古代，农民最希望的就是年年都有好收成。于是，就会进行一些祭祀活动来祈求大丰收。这些祭祀的日子慢慢就演变为传统节日啦！

辰辰：哇塞，真有趣！

妈妈：等到秋天，人们获得了大丰收，就会穿着漂亮的衣裳，吃着美味的食物，唱着欢快的歌曲，一起庆祝。比如古代的中秋节也是庆祝丰收的节日，我们的祖先选择秋收之后，月圆天命之日敬拜上天。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋。”八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。[3]

辰辰：哦，节日原来都跟古人祈求与庆祝丰收有关呀！

妈妈：再告诉你一个秘密吧，古代的人类相信有神仙，例如，七夕节看牛郎织女星、中秋节拜月神等，祭灶神有灶神节。这些节日都表达了古代人民对美好生活的向往，是不是很好玩呢？

辰辰：原来节日的由来还跟神仙有关系，太有意思了。

妈妈：是呀。不同的节日，还有不同的传说呢！

三、有关传统节日的故事

1.端午节的故事

妈妈：辰辰，一年级的时候，你学过《端午粽》这篇课文，你能讲讲端午节的传说吗？

辰辰：好呀，妈妈，端午节是纪念爱国诗人屈原的。

妈妈：咦，怎么回事呢？

辰辰：传说，爱国诗人屈原去世后，楚国百姓非常伤心。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体，人们见后都像他这样做。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。后来，人们怕饭团被蛟龙吃了，便想出用树叶包饭，缠上丝带，慢慢地就演变成了粽子。

妈妈：是呀，吃粽子、喝雄黄酒都是来纪念爱国诗人屈原的呀。

2.元宵节的故事

辰辰：妈妈，您也给我讲一个传说故事吧！

妈妈：你知道元宵节的时候为什么家家户户挂灯笼吗？

辰辰：我知道，这是为了更喜庆更热闹。

妈妈：不仅仅是这样哦，传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处害人，人们就组织去打它们。一天，有一只天上的神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的猎人当做害人的禽兽给射死了。天帝知道后十分生气，立即传旨，下令让天兵正月十五那天到人间放火，把人们通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，吓得不知如何是好。过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。”

辰辰：天帝真的以为他们都被烧死了吗？

妈妈：是啊，到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，他以为是大火燃烧，火焰冲天，心里十分高兴。人们就这样保住了自己的生命。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

辰辰：哇，这个日子就是元宵节吧，古代人民真有智慧呀！

妈妈：是呀，劳动人民可是非常有智慧的。孩子，关于传统节日的传说还有很多很多，这些传说，可都是中国传统文化的瑰宝哦！

师：古时候的节日活动流传至今，是因为它反映了人们生活的丰富多彩。诗人作家也为一个个节日写下了经典名篇，留下了不少浪漫的情调。一到过节，举国同庆，为生活增添了不少的趣味和价值。节日受到人们的喜爱，这些仪式感满满的节日可都是我们中华民族智慧的结晶呀！

聪明的小朋友们，你们喜欢中国传统节日吗？你还知道什么传统节日？

（春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节）

想了解其他节日的传说故事吗？咱们下节课接着说。

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[3]张姚.中秋节——中国人的收割节与感恩节[J].天风,(10):38-39.

原创：福州教育学院附属第一小学潘倩

总策划：福州教育学院附属第一小学林珊

顾问：福州市鼓楼区教师进修学校陈朝蔚

图文编排：南平师范附属小学元志远

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一年级下册第一单元：有趣的字谜

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